Opmuntring og motivation er succesfaktorer for skolearbejde. Det ved Zhyna, som går på en af Children’s Missions skoler i Manila.
Zhyna kan ikke beskrives som genert, hun har mange venner, men hun kunne ikke lide at deltage i diskussioner i klasseværelset.
Den manglende entusiasme viste sig også i hendes skriftlige opgaver. Hendes lærer talte med moren om det manglende engagement og bad hende opmuntre – men ikke presse – hendes datter til at involvere sig mere.
Opmuntringen gjorde en stor forskel. Zhyna begyndte at blive mere aktiv i klasseværelset, lyttede opmærksomt og præsenterede sine opgaver godt. Hendes eksamensresultater skød i vejret. Da det var tid til afslutningen af semesteret, modtog Zhyna en pris for sine gode præstationer.
Zhynas rejse beviser, at alle børn har evnen til at lykkes med den rette opmuntring og støtte.
